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POCOPOCO JOURNAL

La catenella per girare conta? Maglia bassa e maglia alta a confronto

Dodici maglie basse e dodici maglie che includono la catenella iniziale delle maglie alte possono avere lo stesso totale, contando elementi diversi. Due esempi di base in righe piane.

Circa 3 minuti di lettura

Illustrazione di un tavolo con filato, uncinetto e carta per controllare le istruzioni
Illustrazione decorativa generata con IA. Non è un modello reale né un diagramma tecnico delle maglie o dei punti di inserimento dell’uncinetto.

Alla fine di una riga conti una maglia in più rispetto al modello. Nella successiva ti chiedi se la catenella per girare faccia parte del totale. Separa due domande: quante catenelle hai lavorato e quante maglie rappresentano nel conteggio della riga? Gli esempi riguardano maglie basse e alte di base, lavorate avanti e indietro in righe piane. Non riguardano la lavorazione in tondo né particolari tecniche di avvio. Tieni accanto il tuo modello e le sue note.

  1. Controlla prima la terminologia e le note del modello

    Questo articolo usa i termini statunitensi. La single crochet statunitense (sc), maglia bassa, è la double crochet britannica (dc). La double crochet statunitense (dc), maglia alta, è la treble britannica (tr). Non supporre che dc indichi lo stesso punto in ogni modello in inglese. Cerca poi le istruzioni del tuo modello sul numero di catenelle per girare e sul fatto che contino come una maglia. Le note e le istruzioni di ciascuna riga del modello hanno priorità su questi esempi di base. Se un’indicazione resta poco chiara, consulta la spiegazione di chi ha creato il modello prima di proseguire.

  2. Maglia bassa: escludi la catenella dal totale

    Nelle righe di base a maglia bassa (US sc), la singola catenella per girare non conta come una maglia bassa. Se il totale è di dodici maglie basse, conta dodici maglie basse effettivamente lavorate. Aggiungere la catenella e dire tredici cambierebbe il significato del totale. Nemmeno l’asola presente sull’uncinetto conta come una maglia completata. Una catenella che dà altezza non rientra automaticamente nel totale della riga. Prima di ricontare, stabilisci quali maglie completate il modello chiede di includere e contale lentamente.

    Caselle che mostrano sopra dodici maglie basse senza la catenella e sotto una catenella conteggiata più undici maglie alte
    Schema di conteggio originale di PocoPoco. Le dodici caselle superiori rappresentano dodici maglie basse (US sc), escludendo la catenella per girare. La prima casella inferiore rappresenta l’intero gruppo di tre catenelle quando conta come una maglia; undici maglie alte effettive (US dc) completano il totale di dodici. Le caselle non mostrano la forma fisica delle maglie né dove lavorarle.
  3. Maglia alta: tre catenelle possono rappresentare una sola maglia

    Quando il modello conta le tre catenelle per girare come la prima maglia alta (US dc), l’intero gruppo di tre rappresenta una maglia nel totale. In questo esempio, una riga di dodici maglie comprende quella catenella contata come una maglia e undici maglie alte effettivamente lavorate. Le tre catenelle non contano come tre maglie alte. Anche lavorare dodici maglie alte reali e aggiungere la catenella conteggiata darebbe un totale diverso. È un esempio di base con catenella inclusa, non una regola universale: verifica sia il numero di catenelle sia l’istruzione di conteggio nel modello specifico.

  4. Se i totali differiscono, controlla le estremità della riga

    A fine riga, confronta il tuo conteggio con il totale indicato. Conferma se questa riga include la catenella iniziale e verifica di non avere aggiunto l’asola sull’uncinetto. Confronta poi l’inizio e la fine del lavoro con le istruzioni. Una differenza di uno non dimostra che la causa sia la catenella. Rivedi tutta la riga, compresi eventuali aumenti e diminuzioni. Evita di aggiungere o saltare una maglia non richiesta dal modello solo per raggiungere il numero previsto: individua l’origine della differenza prima di iniziare un’altra riga.

Per approfondire

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