მიჰყევით არჩეულ ზომას ქსოვის ინსტრუქციაში

რამდენიმე ზომისთვის დაწერილ ჩხირებით ქსოვის ინსტრუქციაში ერთ მითითებას შეიძლება რამდენიმე რიცხვი ახლდეს. ზოგჯერ არჩეული ზომის შესაბამისი მნიშვნელობა უნდა წაიკითხოთ და არა ყველა რიცხვი რიგრიგობით მოქსოვოთ. თუმცა რიცხვებისა და ფრჩხილების განმარტება ყოველ ინსტრუქციაში ცალკე უნდა შეამოწმოთ. დღევანდელი მცირე სავარჯიშო უკვე არჩეული ზომის მიყოლაში გეხმარებათ. ის არ გასწავლით სხეულზე მორგებული ზომის არჩევას ან თავად ნივთის მოქსოვას.

1. ზომის სახელი და რიგი თავდაპირველ განმარტებაში იპოვეთ

   იპოვეთ ინსტრუქციის ზომების სია, დაჯგუფებული მნიშვნელობების განმარტება და არჩეული ზომის სახელი. ნუ ივარაუდებთ, რომ ტანსაცმლის ნაცნობი ზომის სახელი იმავე განზომილებებს ნიშნავს. თუ არჩევანში დარწმუნებული არ ხართ, დაუბრუნდით ინსტრუქციის გაზომვებსა და ზომის არჩევის მითითებებს. ჩანაწერში ერთად შეინახეთ ზომის სახელი და მისი ადგილი მთელ სიაში. მითითება უფრო ზუსტი იყოს, ვიდრე „ფრჩხილებში მოქცეული ერთ-ერთი რიცხვი“. შეამოწმეთ, ამ კონკრეტული ინსტრუქციის რომელ ნაწილებში მოქმედებს დადგენილი შესაბამისობა.

2. გამოგონილ მაგალითში შეამოწმეთ „მთელ სიაში მეორე“

   მხოლოდ ამ გამოგონილი მაგალითისთვის ზომების გასაღებად განვსაზღვროთ A (B, C) და ავირჩიოთ B. B მთელ სიაში მეორეა, მაგრამ ფრჩხილების შიგნით პირველია. თუ იმავე გასაღების მქონე თვლების რაოდენობის ჯგუფი არის 41 (47, 53), B-ის მნიშვნელობა 47 თვალია. ეს არ ნიშნავს ჯერ 41, მერე 47 და შემდეგ 53 თვლის მოქსოვას ან ამ რიცხვების შეკრებას. ეს კითხვისთვის შექმნილი გამოგონილი მაგალითებია და არა ნამდვილი ნივთის საწყისი ასაღები თვლების რაოდენობა ან განზომილებები. ნუ გადაიტანთ მათ თქვენს ნამდვილ ინსტრუქციაში.

3. შემდეგ ჯგუფში მნიშვნელობა და შესაბამისობა თავიდან წაიკითხეთ

   თუ დაადასტურეთ, რომ თვლების რაოდენობის სხვა ჯგუფიც იმავე A (B, C) გასაღებს იყენებს და არის 19 (23, 27), B-ის მნიშვნელობა 23 თვალია. ამ ჯგუფში B-ის შესაბამის მნიშვნელობას მიჰყევით და არა რიცხვ 47-ის გამეორებას. ფრჩხილებს სხვა დანიშნულებაც აქვს, მათ შორის გამეორებების აღნიშვნა; მხოლოდ მათი ფორმა ზომების ჯგუფს არ განსაზღვრავს. თუ თქვენი ინსტრუქცია პირდაპირ ამბობს, რომ ცალკე მდგომი რიცხვი ყველა ზომას ეხება, ეს მითითებაც შეინარჩუნეთ. თუ გაუგებარია ზომების ნაწილისთვის განკუთვნილი მითითებები, ტირეები ან შეცვლილი რიგი, ხარვეზების ვარაუდით შევსების ნაცვლად ავტორის განმარტება შეამოწმეთ.

   

4. მონიშნეთ მნიშვნელობა ისე, რომ მითითება არ დაკარგოთ

   შესაბამისობის დადასტურების შემდეგ სცადეთ საჭირო მნიშვნელობის შემოხაზვა ან ხაზგასმა გამოყენებულ ფურცელზე ან დოკუმენტში. თუ რიცხვს ცალკე ჩანაწერში გადაიტანთ, შეინახეთ წყაროს გვერდი ან განყოფილება, აღნიშნავს ის თვლებს თუ სიგრძეს და რა მოქმედებას ითხოვს მითითება. სხვა ზომების რიცხვების გამორჩევისას არ წაშალოთ საერთო ტექსტი ან ერთეულები. ყოველ ახალ განყოფილებაში კვლავ შეადარეთ ზომის სახელი, რიგი და იქაური განმარტება. მონიშვნა ხელახლა წაკითხვის ორიენტირია და არა ქსოვის სიმჭიდროვის ან ზომების შემოწმების შემცვლელი და არც საბოლოო შედეგის გარანტია.