ድግግሙ የት ያበቃል?

በእንግሊዝኛ የተጻፈ የክሮሼ መመሪያን አንድ መስመር ደጋግመው ያነባሉ? ሙሉውን ረድፍ በአንድ ጊዜ ከማስታወስ ይልቅ የሚደጋገመውን የተግባሮች ቡድን ይለዩ። ዛሬ የተጻፉ መመሪያዎችን ለማደራጀት በወረቀት ላይ ልምምድ እናደርጋለን። የምልክትን ቅርጽ ብቻ ተመልክተው ምን እንደሚሠሩ ከመወሰን ይልቅ በራስዎ መመሪያ ያለውን ማብራሪያ ይጠቀሙ። ከታች ያሉት A እና B ቅደም ተከተልን ለማሰብ የተፈጠሩ የተግባር ስሞች ናቸው። የተወሰኑ ስፌቶች ወይም እቃ የመሥሪያ ዘዴ አይደሉም፤ ምሳሌውም እነዚህን ተግባሮች በሥራዎ ውስጥ በክሮሼ እንዲሠሩ አያዝም።

1. መጀመሪያ የምልክቶችን ማብራሪያና ሙሉውን ረድፍ ያንብቡ

   የመመሪያውን ማስታወሻዎችና የአሕጽሮተ ቃላት ዝርዝር ይክፈቱ። የስፌት ስሞች ስለሚለያዩ የአሜሪካ (US) ወይም የብሪታንያ (UK) የክሮሼ ቃላት መጠቀሙን ያረጋግጡ። የCraft Yarn Council ዝርዝርም ለአንድ መመሪያ ልዩ የሆኑ አሕጽሮቶችና የክብ ቅንፎች ከአንድ በላይ አጠቃቀም እንዳላቸው ይጠቅሳል። ቅንፎች የሚደጋገሙ ተግባሮችን ወይም በአንድ ስፌት ወይም ክፍተት ውስጥ የሚሠራ ቡድንን ሊያመለክቱ ይችላሉ። ድግግሞችን ከመቁጠርዎ በፊት እስከ ረድፉ መጨረሻ ያንብቡ። ያልገባዎት ቃል ካለ ከመቀጠልዎ በፊት ወደ ማብራሪያው ይመለሱ።

2. ድግግሙን ከዙሪያው መመሪያዎች ይለዩ

   የኮከብ ምልክቶች (*) የሚደጋገሙ መመሪያዎችን መጀመሪያ ወይም ድንበር ሊያሳዩ ይችላሉ። ምልክቶቹንም ቃላቱንም፣ ለምሳሌ ከተወሰነ ቦታ እንደገና ለመድገም የሚለውን መመሪያ፣ አብረው ያንብቡ። ከቡድኑ በፊት አንድ ጊዜ ብቻ የሚሠራን ተግባር ወይም ከኋላው ያለን መመሪያ በሁሉም ድግግም ውስጥ በራስዎ አታካትቱ። በራስዎ ማስታወሻ ሦስት ክፍሎችን ይሞክሩ፤ ከድግግሙ በፊት ያሉ መመሪያዎች፣ የሚደጋገመው ቡድንና ከኋላው ያሉ መመሪያዎች። የመጀመሪያውን ጽሑፍ ከማስታወሻው አጠገብ ያስቀምጡ። በመመሪያው ላይ ምልክት ካደረጉ ምልክቶቹና የድግግም ብዛት እንዲታዩ ይተዉ።

3. አጠቃላይ ብዛትን ከተጨማሪ ድግግሞች ይለዩ

   ለተፈጠረ ልምምድ አንድን ቡድን ተግባር A ከዚያም B ብለን እንግለጽ። «ይህን ቡድን አንድ ጊዜ ይሥሩ፣ ከዚያ ተጨማሪ ሁለት ጊዜ» ማለት በአጠቃላይ ሦስት ቡድኖች ነው። በወረቀት ላይ A→B, A→B, A→B ይሆናል። ይህ «ቡድኑን በአጠቃላይ ሁለት ጊዜ ይሥሩ» ከሚለው ይለያል። ምሳሌው ቋንቋና ቅደም ተከተልን ያደራጃል፤ ሦስት ስፌቶች በክሮሼ ሥሩ ማለት አይደለም። በእውነተኛ መመሪያ ቁጥሩ አጠቃላይ ብዛት ወይም ቀድሞ በተሠራው ላይ የሚጨመሩ ድግግሞች መሆኑን በዋናው ጽሑፍና ማብራሪያ ይወስኑ። በምልክት የሚቆጥሩ ከሆነ አንድ ምልክት ሙሉ ቡድኑን ካጠናቀቁ በኋላ ብቻ ለመጨመር ይወስኑ። ያላለቀን ቡድን ከተጠናቀቀ ይለዩ።

   

4. የመጨረሻውን ድግግም ልዩ አጨራረስ ይፈትሹ

   የረድፍ መመሪያ የመጨረሻውን ድግግም በቡድኑ ውስጥ ባለ ምልክት ላይ ለማቆም ሊያዝ ይችላል። Craft Yarn Council ጽሑፉ ሁለት ኮከቦችን (**) ያ የማቆሚያ ቦታ እንደሆኑ የሚገልጽ ምሳሌ ያብራራል። ሁሉም ** ቁም ማለት ነው የሚል ደንብ አታድርጉት። የትኛውን ድግግም እንደሚመለከት፣ የት እንደሚያበቃና ቀጥሎ ምን እንደሚሠራ ይወቁ። በረድፉ መጨረሻ ያለውን የስፌት ብዛት ከድግግም ብዛት ወይም ከተጨማሪ መመሪያ ጋር አታቀላቅሉ። ግንኙነቱ ግልጽ ካልሆነ ጥያቄውን ይያዙና የንድፍ አውጪውን ወይም የአሳታሚውን ማብራሪያ ያማክሩ። አጠቃላይ የስፌት ብዛት እንዲስማማ ብቻ ተግባሮችን አትጨምሩ ወይም አትተዉ።