ക്രോഷെയിലെ ആവർത്തനം എവിടെ അവസാനിക്കുന്നു?

ഇംഗ്ലീഷ് ക്രോഷെ പാറ്റേണിലെ ഒരേ വരി വീണ്ടും വീണ്ടും വായിക്കുന്നുണ്ടോ? മുഴുവൻ നിരയും ഒരുമിച്ച് ഓർക്കാതെ, ആവർത്തിക്കുന്ന പ്രവൃത്തികളുടെ കൂട്ടം കണ്ടെത്തുക. ഇന്ന് എഴുതിയ നിർദേശങ്ങൾ കടലാസിൽ ക്രമപ്പെടുത്തുന്ന അഭ്യാസമാണ്. ചിഹ്നത്തിന്റെ രൂപം മാത്രം നോക്കി ക്രോഷെ ചെയ്യേണ്ടത് തീരുമാനിക്കാതെ നിങ്ങളുടെ പാറ്റേണിന്റെ വിശദീകരണം ഉപയോഗിക്കുക. താഴെയുള്ള A, B എന്നിവ ക്രമം ചിന്തിക്കാൻ സൃഷ്ടിച്ച സാങ്കൽപ്പിക പ്രവൃത്തിനാമങ്ങളാണ്. അവ പ്രത്യേക തുന്നലുകളോ ഒരു പ്രോജക്ടിന്റെ രീതിയോ അല്ല; ആ പ്രവൃത്തികൾ നിങ്ങളുടെ വസ്തുവിൽ ക്രോഷെ ചെയ്യാനുള്ള നിർദേശവുമല്ല ഈ ഉദാഹരണം.

1. ആദ്യം ചിഹ്നവിവരണവും മുഴുവൻ നിരയും വായിക്കുക

   പാറ്റേണിലെ കുറിപ്പുകളും ചുരുക്കപ്പേരുകളുടെ പട്ടികയും തുറക്കുക. അമേരിക്കൻ ആണോ ബ്രിട്ടീഷ് ആണോ ക്രോഷെ പദാവലി എന്ന് പരിശോധിക്കുക; തുന്നലുകളുടെ പേരുകൾ വ്യത്യസ്തമാണ്. പാറ്റേണിന് മാത്രമുള്ള ചുരുക്കപ്പേരുകളും പരാന്തസിസിന്റെ പല ഉപയോഗങ്ങളും Craft Yarn Council പട്ടികയിലും പറയുന്നു. പരാന്തസിസ് ആവർത്തിക്കുന്ന പ്രവൃത്തികളെയോ ഒരേ തുന്നലിലോ ഇടത്തിലോ ചെയ്യുന്ന കൂട്ടത്തെയോ സൂചിപ്പിക്കാം. ആവർത്തനം എണ്ണുന്നതിനു മുമ്പ് നിരയുടെ അവസാനംവരെ വായിക്കുക. വാക്ക് വ്യക്തമല്ലെങ്കിൽ മുന്നോട്ടുപോകും മുമ്പ് അതിന്റെ വിശദീകരണത്തിലേക്കു മടങ്ങുക.

2. ആവർത്തനത്തെ ചുറ്റുമുള്ള നിർദേശങ്ങളിൽനിന്ന് വേർതിരിക്കുക

   നക്ഷത്രചിഹ്നങ്ങൾ (*) ആവർത്തിക്കുന്ന നിർദേശങ്ങളുടെ തുടക്കമോ അതിരുകളോ കാണിക്കാം. ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനത്തുനിന്ന് ആവർത്തിക്കണമെന്നതുപോലുള്ള വാക്കുകളും ചിഹ്നങ്ങളും ഒരുമിച്ചു വായിക്കുക. കൂട്ടത്തിനു മുമ്പ് ഒരിക്കൽ മാത്രം ചെയ്യാനുള്ള നിർദേശമോ ശേഷം വരുന്ന നിർദേശമോ സ്വമേധയാ ഓരോ ആവർത്തനത്തിലും ഉൾപ്പെടുത്തരുത്. സ്വന്തം കുറിപ്പ് മൂന്നായി തിരിക്കാം: മുമ്പുള്ള നിർദേശങ്ങൾ, ആവർത്തിക്കുന്ന കൂട്ടം, ശേഷമുള്ള നിർദേശങ്ങൾ. മൂലവാക്യം കുറിപ്പിനരികെ സൂക്ഷിക്കുക. പാറ്റേണിൽ അടയാളമിടുമ്പോൾ ചിഹ്നങ്ങളും ആവർത്തനസംഖ്യയും മറയ്ക്കരുത്.

3. മൊത്തം എണ്ണവും അധിക ആവർത്തനവും വേർതിരിക്കുക

   സാങ്കൽപ്പിക അഭ്യാസത്തിൽ ആദ്യം A, പിന്നെ B ചെയ്യുന്നത് ഒരു കൂട്ടമാക്കുക. “ഈ കൂട്ടം ഒരിക്കൽ ചെയ്യുക, പിന്നീട് രണ്ടു തവണ കൂടി ചെയ്യുക” എന്നാൽ മൊത്തം മൂന്നു കൂട്ടം. കടലാസിൽ: A→B, A→B, A→B. “കൂട്ടം മൊത്തം രണ്ടു തവണ ചെയ്യുക” എന്നതിൽനിന്ന് ഇത് വ്യത്യസ്തമാണ്. ഉദാഹരണം ഭാഷയും ക്രമവും ക്രമപ്പെടുത്തുന്നു; മൂന്നു തുന്നലുകൾ ക്രോഷെ ചെയ്യുക എന്നല്ല അർഥം. യഥാർഥ പാറ്റേണിൽ മൂലവാക്കുകളും വിശദീകരണവും നോക്കി സംഖ്യ മൊത്തമാണോ ഇതിനകം ചെയ്തതിനു പുറമേയുള്ള ആവർത്തനമാണോ എന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. എണ്ണി രേഖപ്പെടുത്തുന്നെങ്കിൽ പൂർണ്ണ കൂട്ടം തീർന്നശേഷം മാത്രം ഒരു അടയാളം ചേർക്കാൻ തീരുമാനിക്കുക. പൂർത്തിയാകാത്ത കൂട്ടം പൂർത്തിയായതിൽനിന്ന് വേർതിരിക്കുക.

   

4. അവസാന ആവർത്തനത്തിലെ പ്രത്യേക അവസാനം പരിശോധിക്കുക

   അവസാന ആവർത്തനം കൂട്ടത്തിനുള്ളിലെ അടയാളത്തിൽ നിർത്താൻ ഒരു നിര നിർദേശിച്ചേക്കാം. വാക്കുകളിലെ നിർദേശം ഇരട്ട നക്ഷത്രചിഹ്നത്തെ (**) ആ നിർത്തൽസ്ഥാനമാക്കുന്ന ഉദാഹരണം Craft Yarn Council വിശദീകരിക്കുന്നു. എല്ലാ ** കണ്ടാലും നിർത്തണമെന്ന പൊതുനിയമമാക്കരുത്. ഏത് ആവർത്തനമാണ്, എവിടെ തീരുന്നു, തുടർന്ന് എന്തുചെയ്യണം എന്ന് കണ്ടെത്തുക. നിരയുടെ അവസാനത്തെ തുന്നൽഎണ്ണത്തെ ആവർത്തനസംഖ്യയോ അധികനിർദേശമോ ആയി തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. ബന്ധം വ്യക്തമല്ലെങ്കിൽ സംശയം രേഖപ്പെടുത്തി ഡിസൈനറുടെയോ പ്രസാധകന്റെയോ മാർഗനിർദേശം നോക്കുക. തുന്നലുകളുടെ മൊത്തം എണ്ണം ഒപ്പിക്കാൻ മാത്രം പ്രവൃത്തികൾ ചേർക്കുകയോ ഒഴിവാക്കുകയോ അരുത്.