குரோஷே மீள்செயல் எங்கே முடிகிறது?

ஆங்கில குரோஷே வடிவத்தின் அதே வரியை மீண்டும் மீண்டும் வாசிக்கிறீர்களா? முழு வரிசையையும் ஒரே நேரத்தில் நினைவில் வைக்காமல், மீண்டும் செய்யும் செயல்களின் குழுவைக் கண்டறியுங்கள். இன்று எழுத்து வழிமுறைகளைத் தாளில் ஒழுங்குபடுத்தும் பயிற்சி. குறியின் வடிவத்தை மட்டும் பார்த்து குரோஷே செயலை முடிவுசெய்யாமல், உங்கள் வடிவத்தின் விளக்கத்தைப் பயன்படுத்துங்கள். கீழே A, B என்பவை வரிசையைச் சிந்திக்க உருவாக்கிய கற்பனைச் செயல்பெயர்கள். அவை குறிப்பிட்ட தையல்களோ ஒரு பொருளைச் செய்யும் முறையோ அல்ல; அந்தச் செயல்களை உங்கள் பொருளில் குரோஷே செய்யும் வழிமுறையும் இந்த எடுத்துக்காட்டு அல்ல.

1. முதலில் குறிவிளக்கத்தையும் முழு வரிசையையும் வாசிக்கவும்

   வடிவத்தின் குறிப்புகளையும் சுருக்கப் பட்டியலையும் திறக்கவும். அமெரிக்க அல்லது பிரிட்டிஷ் குரோஷே சொற்களா எனப் பாருங்கள்; தையல் பெயர்கள் வேறுபடும். வடிவத்திற்கே உரிய சுருக்கங்களையும் அடைப்புக்குறிகளின் பல பயன்பாடுகளையும் Craft Yarn Council பட்டியலும் குறிப்பிடுகிறது. அடைப்புக்குறிகள் மீண்டும் செய்யும் செயல்களையோ ஒரே தையல் அல்லது இடைவெளியில் செய்யும் குழுவையோ குறிக்கலாம். மீள்செயல்களை எண்ணும் முன் வரிசையின் இறுதிவரை வாசியுங்கள். புரியாத சொல் இருந்தால் தொடரும் முன் அதன் விளக்கத்திற்குத் திரும்புங்கள்.

2. மீள்செயலைச் சுற்றியுள்ள வழிமுறைகளிலிருந்து பிரிக்கவும்

   நட்சத்திரங்கள் (*) மீண்டும் செய்யும் வழிமுறைகளின் தொடக்கம் அல்லது எல்லைகளைக் குறிக்கலாம். குறிப்பிட்ட இடத்திலிருந்து மீண்டும் செய்யச் சொல்வது போன்ற சொற்களையும் குறிகளுடன் சேர்த்து வாசியுங்கள். குழுவுக்கு முன் ஒருமுறை மட்டும் செய்யும் வழிமுறையையோ அதற்குப் பிந்தைய வழிமுறையையோ தானாக ஒவ்வொரு மீள்செயலிலும் சேர்க்காதீர்கள். உங்கள் குறிப்பை மூன்றாகப் பிரிக்கலாம்: முன்னுள்ள வழிமுறைகள், மீண்டும் செய்யும் குழு, பின்னுள்ள வழிமுறைகள். அசல் வாசகத்தை அருகில் வைத்திருங்கள். வடிவத்தில் அடையாளமிடும்போது குறிகளும் மீள்செயல் எண்ணிக்கையும் மறையாமல் இருக்கட்டும்.

3. மொத்த எண்ணிக்கையையும் கூடுதல் மீள்செயலையும் வேறுபடுத்தவும்

   கற்பனைப் பயிற்சியில் முதலில் A பிறகு B செய்வதை ஒரு குழுவாகக் கொள்ளுங்கள். “இந்தக் குழுவை ஒருமுறை செய்து, பிறகு மேலும் இருமுறை செய்யுங்கள்” என்றால் மொத்தம் மூன்று குழுக்கள். தாளில்: A→B, A→B, A→B. இது “குழுவை மொத்தம் இருமுறை செய்யுங்கள்” என்பதிலிருந்து வேறு. எடுத்துக்காட்டு மொழியையும் வரிசையையும் ஒழுங்குபடுத்துகிறது; மூன்று தையல்களை குரோஷே செய்வது என்று பொருளல்ல. உண்மையான வடிவத்தில் அசல் சொற்களையும் விளக்கத்தையும் கொண்டு எண்ணிக்கை மொத்தமா அல்லது ஏற்கெனவே செய்ததற்குக் கூடுதலா என அறியுங்கள். கணக்குப் பதிவு செய்தால் முழுக் குழுவும் முடிந்த பிறகே ஓர் அடையாளம் சேர்க்க முடிவுசெய்யுங்கள். முடியாத குழுவை முடிந்த குழுவிலிருந்து வேறுபடுத்துங்கள்.

   

4. கடைசி மீள்செயலின் சிறப்பு முடிவைச் சரிபார்க்கவும்

   கடைசி மீள்செயலைக் குழுவின் நடுவிலுள்ள குறியில் நிறுத்தச் சொல்லும் வரிசை இருக்கலாம். எழுத்து வழிமுறை இரட்டை நட்சத்திரத்தை (**) அந்த நிறுத்துமிடமாக்கும் எடுத்துக்காட்டை Craft Yarn Council விளக்குகிறது. எல்லா ** குறிகளும் நிறுத்து என்பதற்கான பொதுவிதியாக இதை மாற்றாதீர்கள். எந்த மீள்செயல், எங்கே முடிகிறது, அடுத்து என்ன என்பதை அறியுங்கள். வரிசை முடிவின் தையல் எண்ணிக்கையை மீள்செயல் எண்ணிக்கையாகவோ கூடுதல் வழிமுறையாகவோ குழப்பாதீர்கள். தொடர்பு தெளிவில்லாவிட்டால் கேள்வியைப் பதிந்து வடிவமைப்பாளர் அல்லது வெளியீட்டாளரின் விளக்கத்தைப் பாருங்கள். தையல் மொத்தத்தைப் பொருத்துவதற்காக மட்டும் செயல்களைச் சேர்க்கவோ விடவோ வேண்டாம்.