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POCOPOCO JOURNAL

RS ou WS ? Garder un repère pour les faces de l’ouvrage

Que signifient RS et WS dans un modèle en anglais ? Confirmez la face désignée, puis distinguez son repère de la note indiquant où vous vous êtes arrêté.

Environ 3 minutes de lecture

Deux cartes abstraites, dont une porte un repère
Illustration explicative originale créée par PocoPoco avec l’aide de l’IA. Les cartes et le repère imaginaires représentent l’organisation des informations sur les faces. Ce ne sont ni un vrai tissu tricoté ou crocheté, ni un test d’identification des faces, ni une méthode de fixation du repère, ni un diagramme de mailles, ni des résultats de mesure, ni un écran de l’application.

Avez-vous déjà repris un ouvrage en vous demandant quelle face vous regardiez ? Les modèles de tricot et de crochet en anglais peuvent désigner les faces par RS et WS. Ces indications ne signifient ni la droite et la gauche de votre table, ni une face réussie et une face ratée. Aujourd’hui, il s’agit d’ajouter un rappel pour une face confirmée dans le modèle et de rédiger une courte légende à consulter à la reprise. Gardez près de votre note l’explication qui a permis de reconnaître cette face, plutôt que de la choisir à nouveau d’après son seul aspect.

  1. Lire les abréviations et la description des faces

    La liste d’abréviations de crochet du Craft Yarn Council définit RS comme right side, l’endroit, et WS comme wrong side, l’envers. Ce sont les noms des faces de l’ouvrage, pas une indication concernant son bord droit ou une erreur de tricot. Commencez par les abréviations, les notes et les indications de face au début des rangs de votre modèle. Distinguez également les actions de tricoter à l’endroit et à l’envers des faces endroit et envers du tissu. Suivez les explications du modèle pour déterminer quelle face est prévue comme endroit.

  2. Ne pas décider seulement selon l’aspect ou le numéro du rang

    Le guide de tricot du CYC explique que, pour le jersey, la face des mailles endroit constitue généralement l’endroit, mais que la face des mailles envers peut aussi être utilisée comme endroit. Avec des textures comme le point mousse, les deux faces peuvent beaucoup se ressembler. La plus jolie face, la position du bout de fil ou un numéro de rang impair ne constituent pas un test universel. Cherchez le rang ou la note qui désigne les faces de la partie en cours. En cas de doute, consultez les explications du créateur ou de l’éditeur avant de fixer un repère.

  3. Donner un sens constant à un repère amovible

    Une fois la face confirmée, essayez un repère amovible pour désigner toujours cette même face. La créatrice de KnitOasis décrit cette idée : marquer une face et conserver ce choix. Écrivez par exemple dans votre légende que la face marquée est RS. Noter la couleur ou la forme du repère peut aider à le distinguer des autres. Séparez ce rôle de celui des marqueurs que le modèle attribue au début d’un rang, à un emplacement d’augmentation ou de diminution, ou à un autre endroit. Un repère de face ne dit pas, à lui seul, quel rang ou quelle action travailler ensuite.

    Illustration explicative abstraite d’un carnet et d’un repère détaché
    Illustration explicative originale créée par PocoPoco avec l’aide de l’IA. Cette composition imaginaire représente la rédaction d’une légende pour un repère de face. Ce n’est ni un vrai tissu tricoté ou crocheté, ni une procédure de travail, ni un diagramme de mailles, ni des résultats de mesure, ni un écran de l’application.
  4. Comparer le rang terminé à la prochaine instruction

    Avant une pause, notez le dernier rang entièrement terminé et l’instruction à vérifier ensuite, séparément de la légende de votre repère de face. Dans l’exemple de tricot du CYC, terminer par un rang WS signifie que le dernier rang terminé est un rang sur l’envers. Ne le réinterprétez pas comme une demande de vous arrêter juste avant de travailler ce rang. Consultez les instructions suivantes pour savoir quoi faire après et quelle face présenter vers vous à la reprise. Si vous interrompez un rang en cours, notez la position et le fait qu’il est inachevé. Au retour, comparez la légende, votre position dans l’ouvrage et la prochaine instruction ; gardez les incertitudes en suspens plutôt que de combler les lacunes par des suppositions.

    Autre idée : conserver une photo de l’ouvrage avec une légende explicative

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